<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Μαθηματικά Γ&#8217; Γυμνασίου &#8211; Math Focus Δρ. Τουμπαλίδου Άννα | Φροντιστήριο στην Κομοτηνή</title>
	<atom:link href="https://mathfocus.gr/product-category/mathimatika-g-gymnasiou/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://mathfocus.gr</link>
	<description>Διδασκαλείο στην Κομοτηνή</description>
	<lastBuildDate>Mon, 03 Jun 2024 10:03:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>el</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.1</generator>

<image>
	<url>https://mathfocus.gr/wp-content/uploads/2018/07/cropped-landing-slider-img-1-32x32.png</url>
	<title>Μαθηματικά Γ&#8217; Γυμνασίου &#8211; Math Focus Δρ. Τουμπαλίδου Άννα | Φροντιστήριο στην Κομοτηνή</title>
	<link>https://mathfocus.gr</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Γ&#8217; Γυμνασίου &#8211; Ενότητα 1</title>
		<link>https://mathfocus.gr/product/c-e1/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[user201]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2022 08:31:29 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.mathfocus.gr/?post_type=product&#038;p=3889</guid>

					<description><![CDATA[Στην πρώτη ενότητα θα αναφερθούμε στις πράξεις ρητών αριθμών στις δυνάμεις Και στις τετραγωνικές ρίζες θέτοντας ασκήσεις με αριθμητικές παραστάσεις η κατανόηση των οποίων κρίνεται απαραίτητη για να αντιληφθεί ο μαθητής στα θεμέλια των τάξεων.

&#160;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Γ&#8217; ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ</p>
<p><u>Στην πρώτη ενότητα θα αναφερθούμε στις πράξεις ρητών αριθμών στις δυνάμεις Και στις τετραγωνικές ρίζες θέτοντας ασκήσεις με αριθμητικές παραστάσεις η κατανόηση των οποίων κρίνεται απαραίτητη για να αντιληφθεί ο μαθητής στα θεμέλια των τάξεων</u></p>
<p>Ξεκινάμε με αναφορά σε πράξεις ρητών αρνητικούς θετικούς σε  σε απλές και απαιτητικές αριθμητικές παραστάσεις</p>
<p>Επιπλέον εξηγούμε λεπτομερώς μέσα από ασκήσεις τις ιδιότητες των δυνάμεων και υπενθυμίσουμε τις γνώσεις που έχουμε λάβει από την προηγούμενη χρονιά</p>
<p>Μετέπειτα  ασχολούμαστε με τις ιδιότητες των τετραγωνικών ριζών και προχωράμε σε κατηγορίες αριθμητικών παραστάσεων που περιέχουν τις τετραγωνικές ρίζες ώστε  ο μαθητής να εξοικειωθεί με αυτές</p>
<p>Τέλος ανακεφαλαιώνουμε ώστε να έχει ο μαθητής όλες τις πληροφορίες και τις γνώσης αυτής της ενότητας.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γ&#8217; Γυμνασίου &#8211; Ενότητα 2</title>
		<link>https://mathfocus.gr/product/c-e2/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[user201]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2022 08:31:28 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.mathfocus.gr/?post_type=product&#038;p=3891</guid>

					<description><![CDATA[Στη δεύτερη ενότητα θα αναφερθούμε στην έννοια του  μονώνυμου  και τις ιδιότητες αΣυτού.  Έπειτα θα ασχοληθούμε με τα πολυώνυμα και τις ιδιότητες αυτών.

&#160;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Γ&#8217; ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ</p>
<p><u>Στη δεύτερη ενότητα θα αναφερθούμε στην έννοια του  μονώνυμου  και τις ιδιότητες αΣυτού.  Έπειτα θα ασχοληθούμε με τα πολυώνυμα και τις ιδιότητες αυτών.</u></p>
<p>Ξεκινάμε με απλές πράξεις που εμπλέκουν μονώνυμα ώστε να γνωρίσει ο μαθητής στις αλγεβρικές παραστάσεις και να εξοικειωθεί με τις πράξεις</p>
<p>Έπειτα εισάγουμε την έννοια των πολυωνύμων και τις ιδιότητές τους μαθαίνουμε μέσα από παραδείγματα την πρόσθεση και την αφαίρεση πολυωνύμων καθώς και τον πολλαπλασιασμό.</p>
<p>Τέλος ανακεφαλαιώνουμε ώστε να έχει ο μαθητής όλες τις πληροφορίες και τις γνώσης αυτής της ενότητας.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γ&#8217; Γυμνασίου &#8211; Ενότητα 3</title>
		<link>https://mathfocus.gr/product/c-e3/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[user201]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2022 08:31:27 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.mathfocus.gr/?post_type=product&#038;p=3893</guid>

					<description><![CDATA[Στην τρίτη ενότητα θα αναφερθούμε στις αξιοσημείωτες ταυτότητες.  Θα αναλύσουμε τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσουν τις ταυτότητες και τέλος θα εξοικειωθούμε με μία πληθώρα ασκήσεων.

&#160;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Γ&#8217; ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ</p>
<p><u>Στην τρίτη ενότητα θα αναφερθούμε στις αξιοσημείωτες ταυτότητες.  Θα αναλύσουμε τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσουν τις ταυτότητες και τέλος θα εξοικειωθούμε με μία πληθώρα ασκήσεων</u></p>
<p>Συγκεκριμένα θα αναφερθούμε στην ταυτότητα τετράγωνο αθροίσματος τετράγωνο διαφοράς Κύβος αθροίσματος διαφοράς γινόμενο αθροίσματος επί διαφορά</p>
<p>Στο τέλος της ενότητας ο μαθητής θα είναι πλήρως εξοικειωμένος με οποιαδήποτε άσκηση αφορά τις ταυτότητες</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γ&#8217; Γυμνασίου &#8211; Ενότητα 4</title>
		<link>https://mathfocus.gr/product/c-e4/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[user201]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2022 08:31:26 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.mathfocus.gr/?post_type=product&#038;p=3895</guid>

					<description><![CDATA[<strong>Σ</strong>την 4η ενότητα  θα ασχοληθούμε με την παραγοντοποίηση αλγεβρικών παραστάσεων.  Στόχος είναι να κατανοήσουμε την έννοια της παραγοντοποίησης ώστε ο  μαθητής να μπορεί στο τέλος της ενότητας να χρησιμοποιεί με ευχέρεια την παραγοντοποίηση.

&#160;]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Γ&#8217; ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ</p>
<p><strong><u>Σ</u></strong><u>την 4η ενότητα  θα ασχοληθούμε με την παραγοντοποίηση αλγεβρικών παραστάσεων.  Στόχος είναι να κατανοήσουμε την έννοια της παραγοντοποίησης ώστε ο  μαθητής να μπορεί στο τέλος της ενότητας να χρησιμοποιεί με ευχέρεια την παραγοντοποίηση</u></p>
<p>Θα αναφερθούμε στον κοινό παράγοντα την ομαδοποίηση τη διαφορά τετραγώνων  στο ανάπτυγμα τετραγώνου και στην παραγοντοποίηση τριωνύμου</p>
<p>Η ενότητα αυτή έχει μία ιδιαιτερότητα διότι ο μαθητής δεν είναι εξοικειωμένος με τις μέχρι τώρα γνώσεις σε ασκήσεις παραγοντοποίησης. Όμως ο μαθητής στο τέλος της ενότητας λόγω του τρόπου παρουσιασης των ασκήσεων θα έχει όλες τις πληροφορίες και τις γνώσεις που χρειάζεται.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γ&#8217; Γυμνασίου &#8211; Ενότητα 5</title>
		<link>https://mathfocus.gr/product/c-e5/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[user201]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2022 08:31:25 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.mathfocus.gr/?post_type=product&#038;p=3897</guid>

					<description><![CDATA[Στην 5η ενότητα θα αναφερθούμε  στο ΕΚΠ και το ΜΚΔ   ακέραιων  αλγεβρικών Παραστάσεων.  Με παραδείγματα ο μαθητής θα κατανοήσει το πως μπορούμε να τα βρούμε. Επιπλέον θα ασχοληθούμε με τις ρητές αλγεβρικές παραστάσεις.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Γ&#8217; ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ</p>
<p><u>Στην 5η ενότητα θα αναφερθούμε  στο ΕΚΠ και το ΜΚΔ   ακέραιων  αλγεβρικών Παραστάσεων.  Με παραδείγματα ο μαθητής θα κατανοήσει το πως μπορούμε να τα βρούμε. Επιπλέον θα ασχοληθούμε με τις ρητές αλγεβρικές παραστάσεις.</u></p>
<p>Αρχικά θα προσδιορίσουμε το πότε ορίζονται  και έπειτα θα  θα διδαχτούν πράξεις ρητών παραστάσεων πολλαπλασιασμός διαίρεση πρόσθεση και αφαίρεση.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γ&#8217; Γυμνασίου &#8211; Ενότητα 6</title>
		<link>https://mathfocus.gr/product/c-e6/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[user201]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2022 08:31:24 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.mathfocus.gr/?post_type=product&#038;p=3899</guid>

					<description><![CDATA[Στην 6η ενότητα  θα αναφερθούμε στις εξισώσεις α’ και β’  βαθμού καθώς και στις ανισώσεις.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Γ&#8217; ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ</p>
<p><u>Στην 6η ενότητα  θα αναφερθούμε στις εξισώσεις α’ και β’  βαθμού καθώς και στις ανισώσεις</u></p>
<p>Ξεκινάμε με αναφορά και υπενθύμιση της επίλυσης της πρωτοβάθμιας εξίσωσης Αναφέροντας τόσο τη θεωρία όσο και ασκήσεις</p>
<p>Επιπλέον εξηγούμε λεπτομερώς τις ιδιότητες της δευτεροβάθμιας εξίσωσης μέσα από ασκήσεις.  Προσπαθούμε να αντιμετωπίσουμε οποιαδήποτε μορφή δευτεροβάθμιας εξίσωσης ώστε ο  μαθητής να αποκτήσει ευχέρεια</p>
<p>Έπειτα προχωρούμε στις ανισώσεις αναφέρουμε τις ιδιότητες των ανισώσεων.  Επιλύουμε ασκήσεις καθώς και ασκήσεις ανισώσεων βρίσκοντας και τις κοινές λύσεις τους.</p>
<p>Τέλος ανακεφαλαιώνουμε ώστε να έχει ο μαθητής όλες τις πληροφορίες και τις γνώσης αυτής της ενότητας.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γ&#8217; Γυμνασίου &#8211; Ενότητα 7</title>
		<link>https://mathfocus.gr/product/c-e7/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[user201]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2022 08:30:23 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.mathfocus.gr/?post_type=product&#038;p=3901</guid>

					<description><![CDATA[Στην 7η ενότητα θα ασχοληθούμε με την έννοια της γραμμικής εξίσωσης και των Γραμμικών Συστημάτων.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Γ&#8217; ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ</p>
<p><u>Στην 7η ενότητα θα ασχοληθούμε με την έννοια της γραμμικής εξίσωσης και των Γραμμικών Συστημάτων</u></p>
<p>Αρχικά θα υπενθυμίσουμε τις έννοιες της γραμμικής εξίσωσης την παράστασή τους στο καρτεσιανό επίπεδο συντεταγμένων και όσες έννοιες αφορούν την γραφική απεικόνιση.</p>
<p>Έπειτα θα εισάγουμε την έννοια του γραμμικού συστήματος  επιλύοντας το με  την γραφική επίλυση και την αλγεβρική επίλυση</p>
<p>Στην αλγεβρική επίλυση θα αναλύσουμε τη μέθοδο της αντικατάστασης και τη μέθοδο των αντίθετων συντελεστών δίνοντας απλά και σύνθετα παραδείγματα ώστε ο μαθητής ολοκληρώνοντας το κεφάλαιο να μπορεί να αντιμετωπίσει οποιοδήποτε σύστημα καθώς και να το χρησιμοποιεί έκτοτε σε οποιαδήποτε άσκηση χρειαστεί τα επόμενα χρόνια.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γ&#8217; Γυμνασίου &#8211; Ενότητα 8</title>
		<link>https://mathfocus.gr/product/c-e8/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[user201]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2022 08:29:23 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.mathfocus.gr/?post_type=product&#038;p=3903</guid>

					<description><![CDATA[Στην 8η ενότητα θα ασχοληθούμε με τα τρίγωνα και συγκεκριμένα με την ισότητα των τριγώνων.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Γ&#8217; ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ</p>
<p><u>Στην 8η ενότητα θα ασχοληθούμε με τα τρίγωνα και συγκεκριμένα με την ισότητα των τριγώνων. </u></p>
<p>Αρχικά θα αναφέρουμε τις ιδιότητες των τριγώνων και θα υπενθυμίσουμε τις βασικές έννοιες που γνωρίζουμε από τις προηγούμενες χρόνιες</p>
<p>θα εστιάσουμε στην ισότητα τριγώνων και θα ασχοληθούμε με τα τρία κριτήρια ισότητας τριγώνων κάνοντας μία πληθώρα ασκήσεων</p>
<p>Έπειτα θα ασχοληθούμε με  τα κριτήρια ισότητας ορθογώνιων τριγώνων εφαρμόζοντας ασκήσεις</p>
<p>Στη διάρκεια της ενότητας αυτής θα αναφέρουμε και κάποιες προτάσεις οι οποίες είναι σημαντικές και πηγάζουν από την ισότητα τριγώνων.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γ&#8217; Γυμνασίου &#8211; Ενότητα 9</title>
		<link>https://mathfocus.gr/product/c-e9/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[user201]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2022 08:27:22 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.mathfocus.gr/?post_type=product&#038;p=3905</guid>

					<description><![CDATA[Στην ενότητα 9 θα αναφερθούμε στο λόγο ευθυγράμμων τμημάτων  και στις προτάσεις που προκύπτουν,  καθώς και το θεώρημα του Θαλή]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Γ&#8217; ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ</p>
<p><u>Στην ενότητα 9 θα αναφερθούμε στο λόγο ευθυγράμμων τμημάτων  και στις προτάσεις που προκύπτουν,  καθώς και το θεώρημα του Θαλή.</u></p>
<p>Αρχικά ασχολούμαστε με την έννοια του λόγου ευθύγραμμων τμημάτων όπου θα κατασκευάσουμε τη διαίρεση ευθύγραμμων τμημάτων σε τμήματα και θα ασχοληθούμε με τις κυριότερες ιδιότητες των αναλογιών</p>
<p>‘Επειτα θα αναφερθούμε στο θεώρημα του Θαλή  λύνοντας ασκήσεις απλές και σύνθετες  με τη χρήση του πολύ σημαντικού αυτού θεωρήματος</p>
<p>Τέλος ανακεφαλαιώνουμε ώστε να έχει ο μαθητής όλες τις πληροφορίες και τις γνώσης αυτής της ενότητας.</p>
<p>Έπειτα θα ασχοληθούμε με  τα κριτήρια ισότητας ορθογώνιων τριγώνων εφαρμόζοντας ασκήσεις</p>
<p>Στη διάρκεια της ενότητας αυτής θα αναφέρουμε και κάποιες προτάσεις οι οποίες είναι σημαντικές και πηγάζουν από την ισότητα τριγώνων.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Γ&#8217; Γυμνασίου &#8211; Ενότητα 10</title>
		<link>https://mathfocus.gr/product/c-e10/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[user201]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Sep 2022 08:26:21 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://www.mathfocus.gr/?post_type=product&#038;p=3908</guid>

					<description><![CDATA[Στη δέκατη ενότητα θα αναφερθούμε στην πολύ σημαντική έννοια της ομοιότητας των τριγώνων.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Γ&#8217; ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ</p>
<p><u>Στη δέκατη ενότητα θα αναφερθούμε στην πολύ σημαντική έννοια της ομοιότητας των τριγώνων</u>.</p>
<p>θα ασχοληθούμε λεπτομερώς με το κριτήριο ομοιότητας τριγώνων και θα δώσουμε στον μαθητή να αντιληφθεί την έννοια της ομοιότητας.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
